学びのポイント

どれかを選択したうえで受験することになりますが、まだ明確に専門が決まらない方はマネジメント心理分野の人事部門が適当かと思われます。人を育てコミュニケーション力を高めていくリーダーシップなどが主要課題となるためです。

また今回より、問題は全て短い文の記述式の「2文字～50文字ほどの記入問題」となります。前回までは問いに対して200文字以上の記述式で応える方式でしたが、(　　)の中への記入や下線の説明を書き入れるものです。
つまり、より客観的な採点ができる方式になるということです。たとえば、次のような例を参考にしてください。

【問題文の例】
ビジネス心理検定で合格するためにどんな学び方がよいのか？それは“学び方”を受験式ではなく、知識の“所有の心理学“ではなく“使用の心理学”に変革していくことです。
言い換えれば「資格受験式の学び」を変革していくにはどうすればよいのかという問いを立てることが大事だということです。この場合、いくつか条件を整理しておく必要があります。
このような目的の学習スタイルをどう変えるのか、それがビジネス心理で強調されている「戦略的学習」や「学びほぐし」の課題（※１）となるものだからです。
第一に、これまで学んできた内容を一度見直してみることです。
何が自分の学習スタイルを決めているのかを知るためには、その行動レベルでの分析が役に立ちます。
たとえば、試験前になると机の前に座り、一定時間は教科書を読みながらノートで出そうな問題を書き暗記するといったパターンがあります。これは自分の知識を再構成していくよりも、新たな知識の習得であり、試験問題にいかに効率的に対処していくかが（　Ａ　）となっています。このような学習の延長で資格学習をしている限り、現場に応用できる有効な学びの機会とはなりません。・・・以下略

【問いの例】（※中級でも初級と同じく小問題が全体で50問あります）
１：下線※１の用語を簡単な例を示して説明しなさい。（50字程）

【回答例】
「褒めて育てよ等の経験知を内省し直して、叱る必要性がわかるなどのスキーマレベルの学びのこと」（45文字）

【問いの例】
２：空欄Ａに入る用語（2文字）を書きなさい。

【回答例】
「目的」

上記のように、特にある具体的な状況の中で適切な心理学的な発想をどうするかがテーマになります。そのために、適切に専門用語を使えることと、場の中での妥当な判断が求められます。文章を書くのが苦手だった方は、今回から書く文章の量が少なく限定されるため楽になるはずです。対策として、ページ下部にある「推奨図書」のような事例が豊富に紹介されている本を読まれておくことをお薦めします。